ATIVIDADE 9

Uma das ferramentas que mais nos auxilia nas tarefas do dia a dia é o calc. Esse é um recurso do computador que agiliza nosso trabalho, pois possibilita que façamos desde as mais simples operações, até as mais complexas. Tabelas e cálculos fazem parte da nossa rotina e o tempo que ganhamos utilizando esse recurso impressiona.
O mundo moderno exige que cada vez mais estejamos interados das grandes descobertas, em especial no campo da tecnologia. É importante, no entanto, que saibamos utilizá-las e tiremos proveito de tudo que nos oferece.

ATIVIDADE 8

O computador é, sem dúvida, o meio de comunicação que mais nos aproxima das pessoas. Todos os recursos de comunicação que ele nos possibilita utilizar, faz-nos refletir sobre a importância do conteúdo que usamos nesses momentos de interação.
É importante pensarmos no fato de que os leitores de nossas mensagens são agentes ativos que, muitas vezes são facilmente influenciáveis pelo seu conteúdo. Assim, nós educadores em especial, devemos ter esse cuidado no momento de postar comentários ou selecionar aquilo que desejamos repassar a quem faz esse intercâmbio conosco.
A internet, como todas as grandes invenções, é uma "faca de dois gumes", onde o bom uso depende exclusivamente de nós que a utilizamos em nosso dia a dia.

ATIVIDADE 6

A sociedade atual vive em um expansivo processo de crescimento e a imagem influencia, sem dúvida todo o conhecimento a ser construído.
Aulas mais prazerosas podem ser planejadas com o uso dos recursos que as novas tecnologias nos oferecem. O professor pode, por meio de slides, trabalhar conteúdos que se encontram nos currículos escolares, de forma que o aluno sinta "gosto" por estas aulas e o processo ensino-aprendizagem deixa de ser algo massante para transformar-se em aprendizagem significativa.

Atividade 5

Li o texto de José Manuel Moran e a conclusão é que o avanço tecnológico é uma realidade e que devemos tirar o máximo proveito de tudo que nos oferece.
No ensino presencial, vem como uma ferramenta a mais para educadores se beneficiarem e tornar suas aulas mais interessantes.
O uso da internet na escola é uma excelente oportunidade de abertura à pesquisa, de comunicação, de interação entre os sujeitos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem e, porque não, oportunidade de lazer, onde o aluno pode, sem dúvida, estar explorando o recurso para, por exemplo, criar um blog, um email, enfim, sentir-se como sujeito ativo neste universo tecnológico visto que, a grande maioria não possui acesso a este meio de comunicação em casa.

O texto de Moran encontra-se disponível em: http://www.scielo.br

Atividade 5

O artigo do professor Luís Rogério da Silva traz informações relevantes sobre o avanço tecnológico, em especial sua utilização na área educacional. A facilidade de se ensinar à distância, segundo o professor possui pontos positivos e negativos pois, por um lado, facilita o acesso de pessoas que não têm a possibilidade de frequentar o ensino presencial e o professor precisa rever sua prática educativa. Por outro lado, pode tornar-se "vazio" se não for bem dirigido e levado a sério por quem opta por esse tipo de estudo.

Disponível em

http://www.pcsp.br

Atividade 1

Atividade 1

Não é fácil compreender todo o conteúdo do CD, mas vi as orientações e acredito que vão auxiliar quando a gente for utilizar o sistema linux. Conforme a necessidade for surgindo, com certeza será possível analisar e obter maior clareza sobre o que o CD tem a nos oferecer.

“Diz uma antiga fábula que um camundongo vivia angustiado com medo do gato. Um mágico teve pena dele e o transformou em gato. Mas aí ele ficou com medo do cão, por isso o mágico o transformou em cão. Então, ele começou a temer a pantera e o mágico o transformou em pantera. Foi quando ele se encheu de medo do caçador. A essas alturas, o mágico desistiu. Transformou-o em camundongo novamente e disse:
“Nada que eu faça por você vai ajudá-lo, porque você tem a coragem de um camundongo”.
É preciso coragem para romper com o projeto que nos é imposto.
Mas saiba que coragem não é a ausência do medo, e sim a capacidade de avançar mesmo com o medo”.